Sprachenprofil

Dem Erlernen von Fremdsprachen kommt in der heutigen Welt eine große Bedeutung zu, denn Fremdsprachenkenntnisse tragen in hohem Maße zum gegenseitigen Verständnis und friedlichen Zusammenleben bei und sind Voraussetzung für Mobilität und Zusammenarbeit. Der Unterricht der modernen Fremdsprachen und der lateinischen Sprache eröffnet durch die Beschäftigung mit zentralen Texten der Weltliteratur in der Originalsprache einen Zugang zum Verständnis von Literatur und zu Aufgeschlossenheit gegenüber anderen Kulturen.

Kunstprofil

Das Kunstprofil bietet den Schülerinnen und Schülern ein kreatives Arbeitsfeld und gibt ihnen die Möglichkeit, sich praktisch-bildnerisch und theoretisch-reflektierend zu betätigen. Es trägt zu einer ganzheitlichen Entwicklung und zur Ausprägung von Schlüsselqualifikationen wie Wahrnehmungsfähigkeit, Selbstständigkeit, Ausdauer, Dialog- und Teamfähigkeit bei. Die vielfältigen Formen künstlerischer Auseinandersetzung ermöglichen Arbeitsweisen, die prozesshaft sind, sie fördern das spielerische Erproben, das Erfahren ästhetischer Wirkungen und das Beschreiten individueller Lösungswege. In einer zunehmend von Bildern geprägten Lebenswelt unterstützt das Fach Bildende Kunst die Entwicklung junger Menschen hinsichtlich aller späteren Berufswege.

Sprachenfolge

Alle Schülerinnen und Schüler lernen auf der Grundlage der Grundschulkenntnisse ab Klasse 5 Englisch als erste Fremdsprache. In Klasse 6 folgt Französisch als zweite Fremdsprache. In Klasse 8 haben Schülerinnen und Schüler die Wahl zwischen dem sprachlichen Profil mit Latein oder Spanisch als dritter Fremdsprache oder dem Kunstprofil.

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